Всi статтi роздiлу

Вплив телебачення на дитячу свiдомiсть

За даними ЮНЕСКО, 93% сучасних дітей 3-5-ти років дивляться на екран телевiзора 28 годин на тиждень, тобто близько 4 годин на день, що набагато перевершує час спілкування з дорослими, i перевищує допустиму норму - 1 годину в день. Для малюків, які багато часу проводять перед телевізором, навіть придумали неофіційний термін - екранні діти. Технічний прогрес невблаганний, неможливо заховати від дитини телевізор, а пізніше і комп'ютер і мобільний телефон. А нічого і не треба ховати. Просто з самого початку встановіть правила експлуатації технічних штучок.

Вчені підрахували, що 10 телесеансів на тиждень знижують творчий потенціал людини на 25%. Дорослої людини. Думаєте, у дітей все інакше? Дослідження показали, що в наш час 25% чотирирічних дітей страждають порушенням мовного розвитку. У середині 70-х років XX століття дефіцит мови спостерігався тільки у 4% дітей того ж віку. Таким чином, за останні тридцять років число мовних порушень зросло більш ніж у 6 разів! Ви запитаєте: а при чому тут телевізор? Адже дитина, що сидить біля екрану, постійно чує мову. Але це мова зовсім не та. Опанування промовою в ранньому віці відбувається тільки в живому, безпосередньому спілкуванні, коли малюк не тільки слухає чужі слова, а й відповідає іншій людині, коли він сам включений в діалог. Мовні звуки, не звернені до дитини особисто і не припускають відповіді, не зачіпають малюка, не спонукають його до дії і не викликають у нього будь-яких образів.

Це одна з головних проблем впливу телебачення на дитячу свідомість: він породжує пасивність. Граючи і спілкуючись з однолітками, дитина активно пізнає світ: фантазує, вчиться підтримувати бесіду, рухається. Взаємодія з телевізором не вимагає ніяких зусиль. В результаті у дітей, які рано почали дивитися телевізор і проводять біля нього більше години на день, знижується рівень наочно-образного мислення і зменшується обсяг пам'яті. Діти втрачають здатність і бажання чимось себе зайняти. Вони не докладають зусиль для вигадування нових ігор, для вигадування казок, для створення власного уявного світу (а навіщо його придумувати, якщо ось він уже є, варто лише натиснути на кнопку). Їм нудно малювати, конструювати, придумувати нові сюжети. Їх стає все важче чимось захопити.

Окрема тема - це насильство на екрані. Про це вже стільки сказано... Якими б передбачливими не були батьки, іноді важко в найшкідливішому сюжеті розгледіти потенційну небезпеку. Творець знаменитого лялькового театру Сергій Образцов цілком серйозно не рекомендував приводити на спектакль «Червона Шапочка» дітей молодше п'яти років. Він вважав, що сцени, в яких вовк ковтає бабусю, а потім Червону Шапочку, можуть травмувати малюків. Пояснення дорослих, що це відбувається тільки в казці, не переконують маленьку дитину. Адже вона щойно бачила це своїми власними очима. Діти шести років вже, як правило, спокійно сприймають казкових чудовиськ і лиходіїв. Але для них травмуючим фактором в сюжеті може стати інше, наприклад, те, як там поводяться з дітьми.

У деяких казках і фільмах з маленькою дитиною звертаються жорстоко: її кидають рідні, ніхто не захищає. Є дані спостережень: при перегляді фільму «Парк юрського періоду» малюки лякалися жахливих динозаврів. А семирічних набагато більше травмували сцени, в яких дорослі піддавали дітей ризику. До восьми-дев'яти років діти розуміють, що фільми - це вигадка. Але тепер вони особливо гостро сприймають програми новин, у яких повідомляється про насильство, тероризм, жорстокість. Негативні емоції особливо сильні, якщо жертвами стають діти, мимоволі маленький глядач ототожнює себе з ними.

Що ж робити? Не дивитися телевізор взагалі? Перегляд потрібно строго дозувати. Як кажуть лікарі, дітям до року можна дивитися телевізор лише 15 хвилин на день, до двох років - 20 хвилин, після трьох років - півгодини. Батьки повинні допомагати малюкам осмислювати подiї, що відбуваються на екрані, та співпереживати героям.

Достатньо знати кілька базових правил, які не дозволять телевізору стати улюбленою іграшкою вашої дитини:
• Складіть план сімейних переглядів і не відступайте від нього. Заздалегідь визначте, які телепрограми дозволено дивитися дітям. Намагайтеся не включати телевізор, коли вам просто цього захочеться.
• Не встановлюйте телевізор в центрі кімнати. За даними психологічних досліджень, у дітей частіше виникає бажання дивитися телевізор, якщо він стоїть на виду. Спробуйте переставити телевізор ближче до дверей, щоб він менше привертав увагу дитини.
• Якщо ви вважаєте, що вибір дитиною тієї або іншої передачі не зовсім вдалий, поясніть свою позицію. Не використовуйте телевізор як фон, діти швидко переймають у батьків цю шкідливу звичку. Поясніть дитині, що таке реклама. Навчіть її не приймати на віру все, про що говорять з екрану.

Найголовніше - приділяйте дитині якомога більше часу. Грайте разом, читайте і навіть дивіться телевізор. Заборонений плід, як відомо, солодкий. Нехай телевізор буде одним з видів дозвілля, просто йому має бути своє місце і час.

Iншi статтi раздiлу:
Пiдготовка до Нового року
У розвитку всьому свій час
Гіперактивність як вiдхилення вiд норми
Виховний потенцiал казки
Лівша у праворукому світі