Як подолати дитячу лінь
Сучасним батькам вигідно не давати малюкам дорослішати, а дітям - нічого не робити. Як же подолати дитячу лінь? Спочатку ви з радістю годуєте малюка з ложечки (так швидше, а то буде довго возити нею по тарілці), одягаєте йому колготки (буде надягати сам, запізнитеся) і не даєте йому стосуватися дорослих справ, мовляв, виросте і ще встигне. Але проходить час і ви дивуєтеся чому дитина не хоче щось зробити сама? Тут і постає питання про дитячу лінь. Але ж ми самі позбавляємо підростаючого малюка відповідальності і самостійності. Коли вiн намагається допомогти зробити котлети, ви говорите: «Ти весь забруднишся, та й тато
скоро прийде, я сама все швидко зроблю, а ти йди пограй». Грати, зрозуміло, цікавіше, а лінь вже тут як тут.
Ще одна причина дитячої ліні часто криється в перевантаженості гуртками і заняттями. Батьки просто не звертають уваги на високу стомлюваність і відсутність мотивації. Але кажуть: «Він у мене такий лінивий!» Але ж дитині можна іноді дозволити полінуватися: походити в піжамі до обіду в суботу або після тривалого
дня народження, поваляти дурня, не прибирати за собою іграшки ввечері, коли це нікому не заважає.
Важливо відрізняти мотивацію до досягнення мети від мотивації до уникнення невдач. Часто за дитячу лінь приймають страх невдачі. «У мене все одно добре не вийде. Я не вмію красиво писати» - приміром, каже дитина, яка вже не раз чула, які у неї нерівні букви і як вона повільно пише. Дорослим здається, що лінується, а насправді дитина опускає руки, бо не хоче в черговий раз почути, що недотепа. Як же зробити, щоб вона із задоволенням виконувала рутинні справи, прибирала за собою іграшки, складала акуратно одяг, допомагала мамі?
Треба навчити дорослішати, брати на себе відповідальність за свої вчинки, знайти вигоду від виконання цих справ. У багатьох сім'ях життя досить комфортне, і це дозволяє дітям довго залишатися малюками, вони пізно дорослішають, не вибудовують систему наслідків своїх вчинків. Дітям до п'яти років слово «треба» усвідомлювати важко, тому батькам слід чимось зацікавлювати малюка. Кажуть, одного разу діти в садочку навчилися одягатися за три хвилини, коли їм поставили в кімнату незвичайний водний годинник.
Важливі стимули для дитини - похвала і заохочення. Так що обов'язково хваліть дитину, говорiть, як ви нею пишаєтеся і яко вона у вас доросла. Адже лінь можна побороти! Обов'язково з'ясуйте, у чому причина лінощів саме вашої дитини і проявіть трішки винахідливості, фантазії й терпіння.
Порада для старших. Школярам іноді складно зрозуміти, навіщо потрібно вчитися. Тоді можна якось заглянути на роботу до мами, тата чи знайомих, якi добились успіхів у кар'єрі. Адже, щоб дитина не лінувалася, у неї повинна бути мотивація, вона повинна бачити і розуміти, заради чого так довго потрібно сидіти за партою.
Популярнi статтi:
Схеми поведінки у повсякденному житті
Механізм наслідування
Виховання сучасних дiтей
Виховання творчістю: лялькотерапія
Пісочна терапія