Поради батькам першокласників

Поради батькам першокласників. У чому особливість даного періоду?

Ніколи не відправляйте дитину одночасно в перший клас і якусь секцію або гурток. Саме початок шкільного життя вважається важким стресом для 6-7-річних дітей. Якщо малюк не матиме можливості гуляти, відпочивати, робити уроки без поспіху, у нього можуть виникнути проблеми зі здоров'ям і початися невроз.

Пам'ятайте, що дитина може концентрувати увагу не більше 10-15-ти хвилин. Тому, коли будете робити з нею уроки, через ці промiжки часу необхідно перериватися й обов'язково давати малюкові фізичну розрядку. Можете просто попросити його пострибати на місці разів, побігати або потанцювати під музику кілька хвилин. Починати виконання домашніх завдань краще з письма або того, що дитині дається найлегше. Можна чергувати письмові завдання з усними. Загальна тривалість домашньої роботи не повинна бути більше години.

Комп'ютер, телевізор і будь-які заняття, що вимагають великого зорового навантаження, мають тривати не більше години на день - так вважають лікарі-офтальмологи й невропатологи в усіх країнах світу.

Протягом першого року навчання малюк найбiльше потребує підтримки. Він не тільки формує свої відносини з однокласниками і вчителями, але і вперше розуміє, що з ним самим хтось хоче дружити, а хтось - ні. Саме в цей час у нього складається свiй власний погляд на себе. І якщо Ви хочете, щоб з нього виросла спокійна і впевнена у собі людина, обов'язково хваліть його. Підтримуйте, не сварiть за двійки і бруд у зошиті. Все це - дрібниці порівняно з тим, що від нескінченних докорів і покарань ваша дитина втратить віру в себе.

Кілька коротких правил.
Показуйте дитині, що її люблять такою, якою є вона сама, а не за досягнення.
Ніколи (навіть у серцях) не можна говорити дитині, що вона гірша за інших.
Слід по можливості чесно й терпляче відповідати на будь-які питання.
Намагайтеся щодня знаходити час, щоб побути наодинці з дитиною.
Вчіть дитину вільно і невимушено спілкуватися не тільки зі своїми однолітками, але і з дорослими.
Не соромтеся підкреслювати, що ви нею пишаєтеся.
Завжди говорiть дитині правду, навіть коли вам це невигідно.
Оцінюйте тільки вчинки, а не саму дитину.
Не домагайтеся успіху силою. Примус - найгірший варіант морального виховання, і створює атмосферу руйнування особистості дитини.
Визнайте права дитини на помилки.
Думайте про дитячi щасливi спогади. Дитина ставиться до себе так, як ставляться до неї дорослі.

Режим дня першокласника. Від правильної організації режиму дня багато в чому залежить здоров'я дітей і успіхи в школі. Будити дитину треба в 7 годин, щоб вона могла як слід прокинутися і спокійно зібратися в школу. Треба ще встигнути поснідати. Так само не забувайте стежити за чищенням зубiв. Після занять у школі організуйте вдома післяобідній сон або просто відпочинок, потім дитині потрібна півторагодинна прогулянка. На приготування уроків відведіть годину, а потім першокласнику ще потрібно погуляти протягом двох годин. Нічний сон першокласника повинен бути не менше 10-ти годин. Правильно організувати режим дня першокласника - це велика праця, яка вимагає терпіння батьків, але результатом стане хороше самопочуття і успішність дітей.

Готовність батьків. Вступ дитини до школи - це психологічний стрес не тільки для неї, а й для батьків. Причини стресу: нові навантаження на дорослих (бути з дитиною не після 18-19-ї години вечора, а після 12-13-ї дня; необхідність витрачати емоції на підтримку дитини в новій для неї діяльності; освоєння батьками нової ролі «домашнього вчителя» і помічника у виконанні домашніх завдань і т. д.

Рекомендується батькам усвідомити, що тепер їм неминуче доведеться приділяти більше часу дитині, займатися з нею. Можливо, що у самих батьків залишилися неприємні спогади, пов'язані зі школою, і вони можуть почати переживати їх заново (наприклад, відчувати себе залежною, переляканою дитиною поряд з учителькою або, навпаки, по-дитячому чинити опір всьому, що вона говорить). Необхідно усвідомити, що тепер ви приходите в школу не як учень, а як доросла людина.

Постарайтеся створити партнерські відносини з вчителями, їх мета - успішне перебування в школі і навчання дитини. У перші місяці навчання труднощі дають про себе знати по-різному. У дітей може змінюватися поведінка (одні стають агресивними, інші, навпаки, пасивними), деяким сняться страшні сни, щоранку можливі скарги на біль у животі, розвиваються тики і т. Д. Це свідчить про складнощі адаптації до школи. Такі проблеми вирішувати краще за допомогою фахівців - вчителів та психологів. Але основа вирішення проблем - це підтримка з боку батьків: прояв їх любові і віри в здібності дитини.

р 160*600