Конфлiкт школяра з учителем

Молодші школярі та підлітки зазвичай не блищать умінням мирно вирішувати конфлікти з учителями. Найчастіше ці суперечки тільки поглиблюються. Але від взаємної неприязні вчителя і учня страждає саме дитина.

Існує кілька головних причин конфронтації з учителями. Одні викладачі велику увагу звертають на зовнішній вигляд школярів та їх відповідність правилам. Іноді це розумні стандарти поведінки і субординації, але іноді - найменша помарка в зошиті або некритична помилка в оформленні домашнього завдання.

Інші педагоги - вчителі старого гарту - недолюблюють творчих, яскравих і талановитих дітей. Наприклад, вчителька з іноземної мови може бачити в дитині вискочку тільки тому, що та проходила навчання англійської в Англії, а в своїй школі не відвідує ці заняття. Найчастіше діти теж «перегинають палицю», протестуючи і показуючи своє «я» при кожному зручному випадку.

У перехідному віці конфлікти з вчителями загострюються. У «сутичках» на уроках діти дозволяють собі розв'язну поведінку, намагаючись самоствердитися і заслужити повагу однокласників. У викладачів же завжди вистачає терпіння і педагогічної кваліфікації, щоб гасити такі провокації.

Як визначити, що дитина погано ладить з учителем:
- школяр систематично не робить домашнє завдання з якогось предмета, «забуває» відвідувати ці уроки і різко реагує, коли ви про них питаєте;
- малює карикатури на вчителя, негативно відгукується про нього, псує підручник і зошит;
- запитує після батьківських зборів, чи була «географічка»/«фізичка» і чи говорила щось про нього;
- гірше встигає з предмета, не вірить, що зможе виправити ситуацію або ставиться до цього байдуже;
- часто отримує в щоденник скарги на поведінку або погану підготовку до уроку.

Необхідно дізнатися точку зору обох сторін. Спочатку поговоріть з дитиною. Можливо, вона буде підвищувати голос, плакати і обзивати викладача. Не перебивайте, вислухайте до кінця, даючи зрозуміти, що ви співчуваєте і підтримуєте. Але не починайте налаштовувати школяра проти педагога. І не звинувачуйте у всьому дитину, погрожуючи скасувати літні канікули.

Після того, як агресія та емоції себе вичерпають, переходьте до конструктивного обговорення проблеми. Коли конфлікт почався, за яких обставин? В яких ситуаціях сутички повторюються? Як при цьому поводиться вчитель і як - школяр? Постарайтеся переконати дитину, що проблема існує через непорозуміння, різної оцінки ситуації. Разом продумайте шляхи вирішення конфлікту.

Потім сходіть до вчителя. Під час бесіди з ним дотримуються не емоцій, а фактів. Уточнюйте причини, за якими вчитель робить ті чи інші висновки. Ваша мета - захистити дитину, а за виникнення конфлікту в будь-якому випадку відповідає вчитель - педагог-професіонал. Тому безпосередньо запитайте у нього, які мирні способи вирішення проблеми він бачить. Можливо, конфлікт доведеться гасити через адміністрацію школи. Якщо ж вина в чомусь лежить на школярi, буде потрібна допомога шкільного психолога.

р 160*600