Занижена самооцінка впливає на навчання

Завищена i занижена самооцінка - крайнощі. Але, якщо в першому випадку така крайність не дуже заважає навчанню, то при заниженій самооцінці процес отримання знань може серйозно постраждати.

Любов доведеться заслужити? Нас всіх з дитинства оцінюють. Батьки, вчителі, однокласники. У більшості випадків оцінка зводиться до спрощеної схеми «поганий - хороший». Більш того, у нас не прийнято відокремлювати людей від їхніх вчинків. Тобто, якщо людина скоїла комусь зло, поганим назвуть не вчинок, а саме людину. А так як нас вчать тому, що поганих не люблять, люблять тільки хороших, ми завзято прагнемо відповідати очікуванням оточуючих.

І засмучуємося, якщо наші дії викликають невдоволення. Адже всі ми хочемо, щоб нас любили. Особливо яскраво це проявляється у дітей молодших класів. Коли вони виявляються «поганими» в очах оточуючих, коли відчувають, що ось-ось їх перестануть любити, самооцінка падає.

Перетворення в робота. Коли дитина відчуває себе поганою, коли розуміє, що її будуть любити тільки за щось, вона відчуває обурення. Адже інтуїтивно діти відчувають, що такий підхід неправильний. У емоційних, екстравертів це може проявитися і в зовнішньому бунті. А ось тихі діти замкнуться і будуть переживати трагедію мовчки (що може вилитися в неврози). Небагато підуть проти системи, ламаючи стереотипи і доводячи вчителям або однокласникам, що ті не праві.

Скоріше, вони починають судорожно порівнювати себе з оточуючими, намагаються «виправити свою помилку» (наприклад, визубрити матеріал, який не розуміють), або покірно приймають ярлики, що на них навісили. Будь-який варіант підвищує рівень тривожності, веде до невміння ставити цілі і завдання. Занижена самооцінка геть вбиває допитливість, самостійність і жвавість думки, перетворюючи дитину в маленького (а потім і в великого) робота, підлеглого системі.

Ви напевно пам'ятаєте зі свого шкільного досвіду, як вчителі закріплювали за деякими учнями ярлики «трієчник», «двієчник». І ставлення до таких дітей було відповідне: «Чого від нього взагалі можна чекати, він же двієчник». Хіба може він бути хорошою людиною з таким екстремальним незнанням біології?!

А в одній школі провели такий експеримент: нового учня, завзятого трієчника, представили класу як відмінника, дуже здібного хлопчика. До дитини ставилися належним чином, педагоги та однокласники поважали. Через рік хлопчик підтягнувся з усіх предметів. Чому? Тому що його самооцінка відновилася, а тільки з таким самовідчуттям можна добитися успіхів. Оцiнки - це не критерій знань i не оцінювання нашої особистості.

Як підвищити самооцінку дитині? Оцінюйте не особистість, а вчинок. Дитині з заниженою самооцінкою корисно допомагати у навчанні комусь із молодших дітей або доглядати за тваринами. Підвищує самооцінку почуття своєї значущості. Частіше ставте дитину перед вибором. Хай знає, що багато чого в повсякденному житті залежить від її думки.

Радьтеся з нею: який сік купити, які шпалери поклеїти, що подарувати татові на свято? Якщо донька чи син вчинили помилку, не сваріться: «безрукий», «свиня», «дурень», «нікчема». Краще запитайте: «Як ти думаєш, як ще можна було поступити в цій ситуації?», «Що ми будемо робити з твоїм результатом, як виправимо?».

Не розуміє - підкажіть. Зрозуміло, що часом простіше дитину насварити і зробити все за неї самим. Але пам'ятайте: зараз ви садите яблуню, а пізніше будете збирати врожай (пожинати плоди свого виховання).

Не навішуйте на людей ярлики (адже діти беруть з нас приклад) і стежте, щоб дитина не робила це у відношенні однокласників. Присікайте відразу, особливо якщо вона керується правилом: «всi так говорять». Розкажіть, що завжди потрібно мати свою точку зору, не боятися її висловлювати, але треба поважати точку зору інших. І ні в якому разі не засуджувати їх за те, що вони не такі, як ми.

Не порівнюйте досягнення дитини з успіхами інших дітей. Просто заохочуйте хороші результати і розвивайте інтерес до того предмету, який потрібно «підтягнути». Без інтересу жодна дитина не полюбить навчання. Показуйте дитині, як ви її любите не за щось, а просто так.

Хваліть дитину за зроблені уроки, за те, що допомогла розібрати господарську сумку після магазину. І не забувайте говорити про те, що ви її любите! Завжди будьте готові прийти на допомогу, якщо дитина просить. Але не нав'язуйте свою допомогу.

р160*600