Організована дитина
Організована дитина - явище, яке швидше виходить за межі звичайного стану справ, ніж навпаки. Для того, щоб виробилася звичка, необхідно витратити деякий час. Причому, важливо прищепити цю звичку таким чином, щоб вона не стала тяжким тягарем для дитини, щоб дитина її не ненавиділа протягом всього свого життя. Деякі батьки люблять «поддавлівать», застосовуючи зайву строгість і педантичність по відношенню до дітей. Часом можна спостерігати, як мами і тата здійснюють безрозсудні вчинки, намагаючись створити для своїх чад такі умови, в яких би вони ні в чому не бідували.
Деякі понад організовані матусі записують дітей у всілякі студії,
секції, гуртки і курси, вважаючи, що за допомогою цього їх діти випередять в розвитку своїх однолітків. Але досвід життя показує, що дитина, чий графік розписаний по годинах і хвилинах, не обов'язково буде гармонійно розвиватися і виросте в організованого інтелектуала-спортсмена. Як же виявитися мудрими батьками: прищепити добрі навички порядку і разом з тим не викликати почуття огиди у дітей до всіх цих правил?
Що таке безладдя? Згадуючи вислів професора Преображенського, можна сказати, що безлад починається не в клозетах, а в головах. Все, що ми робимо, є відображенням нашого внутрішнього світу, нашої душі, емоцій, відношення до реальності. Якщо в душі розруха, безлад буде і в будинку, і в стосунках з близькими та друзями. Людина не може занадто довго мати поведінку, що відрізняється від її реального стану. Внутрішня гармонія також виражається в гармонії зовнішнiй. Шедеври музики, живопису, поезії - це все лише віддзеркалення стану душі окремих особистостей, які вміли «ловити» враження і втілювати їх у рядки або ноти.
Безлад не може існувати сам по собі, він існує завжди, як заперечення порядку. Слід погодитися з тим, що безлад - спосіб життя (як і порядок), а не тільки спосіб розкладання речей в приміщенні. Організованість і порядок є наявністю системи, системи в думках, життєвих цінностях, що втілюються у вчинках. Людина так влаштована, що шукає систему (шукає в усьому причини і наслідки, для кожної речі її місця в природі). Згадайте забавну «Плутанину» Корнія Чуковського, в якій тварини переплутали свої ролі (каченята почали квакати, кошенята - хрюкати і т.п.). У цей казці показана в простій формі сама суть безладу - відсутність системи та виконання речами своїх ролей.
Порядок є оптимістичне ставлення до життя, а не важкий тягар, який слід нести в силу чиєїсь «злої» волі. В одному з англійських військових училищ для підлітків (на зразок Суворовського училища) вихованців вчили не просто складати речі акуратно, а стопки складеного одягу формувати веселу пику: складені шкарпетки зображували усміхнений рот і ніс. Питається, навіщо це потрібно? Чи не досить було просто змусити складати одяг рівно, без зморшок і складок? Відповідь проста: командири хотіли цими простими діями показати дітям, що порядок - це не просто перпендикуляри і паралелі, а це весела усмішка твоїх власних речей тобі ж.
Порядок не може бути частковим в житті. Напевно ми могли відзначити для себе, яким диким буває, наприклад, таке поєднання: гарний, одягнений з голочки, охайний молодий чоловік у розмові гне мати, як швець. Організованість і порядок - чистота у всіх сферах життя. Отже, безлад не можна просто заперечувати, потрібно затверджувати порядок.
У спробах прищепити дитині акуратність і організованість необхідно:
• Дати дитині чітке уявлення про те, що таке порядок.
• Зробити зрозумілим для дітей те, чому порядок - це добре, чому порядок набагато краще безладу. Для того щоб ці пояснення мали силу, потрібно щоб вони йшли від серця: щоб ви говорили про те, що дійсно близько вам самим, інакше діти не повірять. Щоб це відбулося, потрібно самим бути порядними людьми.
• Потрібно мати моральні цінності.
• Потрібно вірити, що в житті перемагає добро, а не зло.
• Потрібно робити ці принципи підставою будь-якої мотивації і поясненнями вчинків.
Iншi статтi роздiлу:
Що розповiдати про подiї в сім'ї
Звинувачення у крадіжці
Суперництво мiж дiтьми
Спілкування з батьками
Правильне відношення до грошей