Всi статтi роздiлу

Як навчити дiтей грати разом

Приблизно в два роки або трохи раніше дiти починають цікавитися одне одним. Їх може зацікавити сусід по пісочниці або дитина вашої подруги, малюк сусідів по дачі, просто випадково проходячий поряд карапуз. Малюків важливо навчити весело грати разом і дотримуватися простих правил: не битися, не забирати чужі іграшки, давати пограти своїми, якщо попросять. Дитина до трьох років отримала з вашою допомогою ці навички? Значить, вважайте, що перший крок на шляху до вміння ладити з людьми вона вже зробила.

Почніть з себе.
1. Подумайте про те, як ви, загалом, ставитеся до людей. Чи властиво вам оцінююче мислення. Чи ділите ви людей на поганих і хороших, розумних і дурних і т.д. Пам'ятайте, що дитина налаштована на вашу хвилю і буквально з молоком матері вбирає ставлення до світу. Якщо ви постійно гарчите, критикуєте і оцінюєте оточуючих, можете не сумніватися, що дитина засвоїть вашу звичку й сама незабаром перетвориться на маленького суддю всім і вся. А якщо ви робите все для того, щоб підтримувати в малюку природний інтерес до життя і до тих, хто зустрічається йому на життєвому шляху, він, врешті-решт, заразиться вашою людяністю.
2. Проаналізуйте ваші взаємини з близькими людьми. Подивіться на свою сім'ю очима вашої дитини. Що вона бачить щодня? Мама і тато люблять один одного, поважають, намагаються радувати і не ображати. Ви даруєте своїй дитині ласку, тепло, турботу. У вас в будинку завжди весело, часто приходять гості, з кухні доносяться ваблячi аромати. Або справи йдуть зовсім інакше? Дитина не може ставитися до людей позитивно, якщо вдома прийнято по-іншому.
3. Працюйте над тим, щоб ваш малюк чітко засвоїв правила поведінки в суспільстві і ключові заборони. Навчайте його, що голосно кричати, перебивати дорослих, влаштовувати істерики, хапати без дозволу чужі речі, битися або говорити грубі слова неприпустимо ні за яких обставин.
4. Зрозумійте самі й постарайтеся передати вашому малюкові усвідомлення того, що люди не бувають винятково позитивними героями чи, навпаки, закінченими негідниками. Наприклад, якщо на дитячому майданчику хлопчисько кидається піском, можливо, йому просто ніхто не показав, як з піском цікаво грати. Підійдіть до маленького агресору і запропонуйте, наприклад, побудувати з піску замок або пограти разом з ним.

Вчимося ладити один з одним. Якщо ви, в цілому, налаштовані позитивно до оточуючих і вчите вашого малюка знаходити спільну мову з кожним, вас, тим не менше, можуть турбувати деякі типові ситуації, які виникають в процесі спілкування між людьми.

Ситуація: друг дитини iз сiм’ї з меншим достатком.
Побоювання батьків. "Раптом наш малюк чимось засмутить або спровокує дітей з менш забезпеченої сім'ї і, тим самим, налаштує його батьків проти нас?"
Рішення. Дошкільнята не здатні оцінювати чийсь достаток. І, навіть, якщо дитина говорить щось по типу: "Дивись, яка в мене модна іграшка, а в тебе такої немає і не буде", вона лише повторює те, що почула від своїх батьків. Уникайте обговорень чужого добробуту в присутності дитини. Навчіть малюка цінувати іграшки та речі не за вартість і етикетку, а за функціональність, корисність і красу.

Ситуація: дитина спілкуватиметься з малюком ваших більш забезпечених друзів або знайомих.
Побоювання батьків: "Раптом наш малюк буде відчувати себе обділеним і засмутиться, що в нього немає тих чи інших речей?"
Рішення: В цілому, тут діє те ж правило: сфокусувати увагу вашої дитини не на цінності речей, а на цінності самого спілкування. Ненав'язливо розповідайте маляті про те, який його друг цікавий співрозмовник, як багато віршів він знає, як він гарно співає і який красивий виріб змайстрував мамі в подарунок.

Ситуація: ваш малюк подружився з дитиною iз сiм’ї, система цiнностей i рiвень культури якої значно відрізняється від ваших.
Побоювання батьків: "Раптом наш малюк навчиться від них поганому?"
Рішення: Стримайте свій снобізм. Не завжди дитина прагне грати i спілкуватися тільки з дітьми ваших друзів з вашого кола. Малюкові може сподобатися хтось на дитячому майданчику, або дитина сусідів по дачі, або син чи донька знайшли собі друзів на пляжі і т.д. Вони цілком можуть мати якісь звички, яких ви б не хотіли бачити в своєму малюку або які вам просто неприємні. Наприклад, вживання нецензурної лексики, некультурне поводження за столом, агресія до навколишніх, жорстокість до тварин і безліч інших нюансів.

Головне пам'ятати про те, що навіть якщо дитина і має якусь із перерахованих вище звичок, це не означає, що вона погана і не гідна вашої уваги. Тим більше, раз ваш малюк з нею заприятелював, значить, чомусь ця дитина його зацікавила! Можете сказати гостеві: "В нас не можна лаятися, штовхатися, кричати, їсти руками з тарілки і т.д. Такі в нас порядки, і за їх порушення слідує покарання". І сказати це треба так, щоб ніяких заперечень і питань не виникало.

Для дітей до трьох років можна використовувати прийоми казкотерапії. Придумайте історію з негативним героєм, який всім говорив погані слова, або голосно кричав у лісі, або мучив тварин. Його за це ніхто не любив і не хотів з ним грати, а потім він виправився, і всi відразу з ним подружилися. Емоційно і з виразом розкажіть цю казку обом дітям - ефект перевершить всі ваші очікування! Якщо ваші методи не діють і ви бачите, що ваш малюк, немов зачарований новим приятелем, і все за ним повторює, варто замислитися над тим, чого ж не вистачає вашій дитині у вас в сім'ї. Що саме приваблює її в друговi - поговоріть з ним про це докладно. Чому дитина забуває в його присутності всі батьківські заборони? Може, ви занадто туго закрутили гайки і ні в чому не даєте їй послаблення?

Ситуація: вашi принципи виховання вiдрiзняються вiд тих, яких дотримуються ваша подруга i її родина.
Побоювання батьків: "Раптом дитина друзів погано вплине на нашу і заразить своїми "неправильними" звичками?"
Рішення: Одні виховують дитину в строгих патріархальних традиціях з застосуванням класичних покарань у вигляді ляпанців по заду і заборон, а інші ростять дитину у вседозволеності, покладаючись на сучасну японську систему виховання: до 5 років жодних заборон. От і виходить, що дві дитини, представники одного соціального кола, ведуть себе по-різному.

Якщо малюк подружився з дитиною з сім'ї з принципами, протилежними вашим, будьте готові до того, що останній стане вести себе не так, як ви вчите свою дитину. Ваша дитина при цьому може здивуватися такому ходу подій: чому мені не можна так себе вести, а йому можна? Поясніть просто: в нього вдома так прийнято, а в нас - ні. В своєму домі ви маєте право вимагати дотримання ваших правил, і це не повинно викликати роздратування в батьків іншої дитини. Якщо вам категорично щось не подобається, поговоріть з ними. Але перш ніж доводити до цього, спробуйте зайняти дітей чимось цікавим, навчіть їх весело грати разом! І нехай з часом у вашого малюка з'являться вірні друзі, кому можна буде по-справжньому довіряти!

Свято неслухняності. Заборонений плід солодкий, тому влаштовуйте іноді свята неслухняності. Наприклад, оголосіть день гучних звуків. Разом голосно співайте, кричіть, тупотіть і т.д. Краще всього, звичайно, десь у лісі або на дачі, щоб не заважати сусідам. Або можна влаштувати свято бруднулі і замарашки: цілий день їсти руками, голосно чавкати, ходити замурзаними. А ввечері помитися у ванні з піною і разом посміятися над весело проведеним днем. Такі ігри дозволяють дитині доторкнутися до того, чого в повсякденному існуванні робити не можна, і є профілактикою неслухняності і порушення правил.