|
|
Всi статтi роздiлу
Дитячi страхи
Мабуть, ні в якому іншому випадку нерозуміння переживань дитини не виступає так зримо, як при дитячих страхах. Здається, що дорослі не усвідомлюють до кінця, який болісний страх дітей. В сутінках, в темряві фантазія дитини перетворює завіси в рухливi примари, наділяє предмети надприродними можливостями, одухотворяє їх. Стара шафа крекче і скаржиться, а то й загрожує за подряпини і рубці на своїх боках або мовчки спостерігає за одиноким малюком. Страх темряви стародавній, споконвічний. Для дитини темнота жива, з ротом і очима. О, ці рот і очі! На малюнках дітей від п'яти до дев'яти років у чудовиськ і хижих
тварин завжди виділені рот і очі. Очі стежать, а рот загрожує проковтнути.
Жорж Санд, яка вважала, що страх - найбільше моральне страждання дітей, наводить слова П. Лоті про те враження, яке справило на нього в дитинстві вперше побачене в сутінках море: «Воно було темно-зелене, майже чорне; воно здавалося невгамовним, віроломним, готовим поглинути; воно кипіло і піднімалося в один і той же час з усіх боків і дивилося зло і підступно». Дитина не критична до страху. Розум їй поки поганий порадник. Виниклий страх стрімко наростає, і дитина ціпеніє, пасивно страждаючи, або впадає в рухову бурю і б'ється об зачинені двері.
Інший батько вирішив «перевиховати» боязкого сина. Скориставшись від'їздом дружини у відрядження, він вечорами залишав шестирічну дитину одну, замикаючи на ключ. Хлопчик вмикав телевізор і чекав батька. Якщо дзвонили в двері, він ховався під ліжко. Одного разу перегоріли пробки. Батько, як на зло, затримався, і дитина в повній темряві чекала його під ліжком, боячись навіть плакати, щоб не видати себе. Коли батько повернувся, виправив і включив світло, витягнув з-під ліжка сина, хлопчик мовчки заснув у нього на руках, але уві сні метався, поривався бігти, прокидаючись, не впізнавав батька. Вранці він не зміг заговорити і мовчав три дні - настільки сильно було висловлено заїкання. Довелося боротися з порушеннями мови, з панічним страхом темряви, самотності. Дитина ні на крок не відпускала від себе матір. Довелося лікувати і батька, у якого виник страх за сина. Відтепер він боявся втручатися в будь-які його справи, надовго відмовився від будь-яких спроб виховання.
У проблемі дитячих страхів важливі три моменти. По-перше, дітей ніколи не слід лякати заради послуху нічим і ніким: ні дядьком, ні вовком, ні лісом. Лякати чим-небудь - значить лякати смертю! В урочний час ви вказуєте дитині на реальні небезпеки, але ніколи на уявні, вигадані, не лякаєте її заради послуху. Виховання страхом - жорстоке виховання. Наслідки його - тривожна недовірливість, надмірна обережність, пасивність і придушення творчого начала.
По-друге, батьки ніколи не соромлять дитину за випробовуваний страх. Глузування над боязкістю дитини - також жорстокість. Сором і страх взаємопов'язані. Під впливом насмішок з почуття сорому дитина починає приховувати страх, але він не зникає, а посилюється. І дитина залишається сам на сам зі страхом, незважаючи на те, що у неї є батьки.
По-третє, дитину ніколи не залишають одну в незнайомій йому обстановці, в ситуації, коли можлива поява несподіваного, що лякає. Дитина досліджує невідоме тільки поруч з дорослим. Від страхів захищають мудрістю і передбачливістю. Схильність до страху долають добротою.
Походження страхів у дітей - досить складна проблема. У виникненні страхів велика роль інстинкту самозбереження, розпорядчого остерігатися невідомого. Тому й лякається дитина при гучному, незрозумілому звуці, боїться невідомих предметів, чужих людей і навіть власних батьків, коли вони постають перед нею у невідомому подобі, наприклад в новій шубі, великий волохатій шапці, і вона не може відразу їх впізнати.
Страх породжує і біль. Звідси страх висоти, сходів у дiтей, падали і сильно забивалися. Вроджений, що йде від інстинкту самозбереження, страх втрати матері і звідси страх самотності. Дитина одушевляє природу. І в казках для неї тварини, рослини і вигадані персонажі живуть людськими пристрастями, люблять і ненавидять, дякують і карають. Звідси страхи темряви, лісу, вовка, казкових персонажів.
Оскільки за всіма страхами дитини неусвідомлюваний або усвідомлюваний страх смерті, то й профілактика страхів - виховання оптимізму, виховання впевненостi в собі, самостійностi, знання того, що належить знати за віком про небезпеки та загрози, але ставиться до цього відважно. Дитина не повинна бачити непосильне для неї: несприятливий фінал хвороби, важкі події, смерть і похорони. Про це не говорять при дитині. Доросле - дорослому, дітям - дитяче!
Iншi статтi раздiлу:
Підлітковий вік
Як розвинути спостережливість
Комп'ютер i реальний свiт
Чи змушувати дітей займатися спортом
Музична освiта
|
|
|
| |
|
