Всi статтi роздiлу

Як розвинути увагу

Кому не знайома ця ситуація: весь вечір ви готувалися з дитиною до контрольної, всі правила вивчили, уважно розібрали всі приклади, а в щоденнику знову трійка. Адже і теорію вона вам вчора повторила, завдання з підручника при вас виконала, а в класі чомусь знову наробила помилок. Що трапилося?

Може підвела пам'ять? Та ні, ви просите дитину повторити правила і вона повторює. Може завдання виявилися незрозумілими? Теж не схоже - переглядаючи контрольну разом з вами, дитина бачить, які помилки допустила, розуміє, як потрібно було зробити завдання правильно. «Чому ж ти не зробив на контрольній, як говориш зараз?», - запитуєте ви. А дитина тільки знизує плечима: не знаю, відволікся, пропустив щось, не туди подивився...

Справа тут не в недостатній підготовці. Для доброго результату дитині не вистачило не знань, а уваги. Психологи визначають увагу, як виборчу спрямованість на той чи інший об'єкт. Якщо ж говорити простіше, то увага - це здатність зосередитися на чомусь, сконцентруватися, не відволікатися на сторонні речі.

Що відбулося на контрольній? Виконуючи завдання, дитина думала не про них, а про майбутню зміну, про те, як пройти черговий рівень у комп'ютерній грі, про смачні (або несмачні!) пиріжки в шкільному буфеті... Як ми сказали б у побуті, «неуважність підвела».

Звичайно, нічого жахливого не сталося - одна трійка ще не кінець світу. Але всім нам доводилося зустрічати дорослих людей, не здатних зосередитися на чомусь одному, виділити головне, відсіяти другорядне. Людей, які постійно розкидаються, беруться за десять справ відразу і не доводять ні одної до кінця. Зазвичай, ми не замислюємося про те, що ці дорослі - вчорашні школярі неуважні, ті хто ловив на уроках «ворон», дивився в книгу, а бачив самі знаєте що.

Як же допомогти дитині стати уважною, навчитися зосереджуватися на важливих речах? Щоб розвинути увагу, потрібно тренуватися. Суть тренувань в тому, щоб протягом обмеженого часу методично, не відволікаючись, виконувати певне завдання. Краще, якщо це буде завдання з тієї області, в якій дитина найчастіше помиляється.

Наприклад, якщо у сина чи доньки проблеми з правописом, попросіть прочитати текст з підручника, підраховуючи кількість певних букв (наприклад, букв «а»), в кожному рядку. Можна виконувати це завдання з олівцем - літери А підкреслювати, а інші, наприклад букви О, викреслювати. При цьому дитина повинна не тільки механічно «сканувати» текст, а й розуміти прочитане. Коли закінчить читати, хай розповість, про що говорилося в підручнику.

Важливо виконувати вправи регулярно, але так, щоб вони не були дитині в тягар. Тому краще заздалегідь домовитися про те, як часто ви будете займатися і скільки часу присвячувати тренуванні. Скажімо, вправу з літерами (іноді її ще називають коректурною пробою) можна виконувати щодня по 5 хвилин. І звичайно дуже важливо відзначати успіхи юного інтелектуала: «Молодець! Помітив всі букви А. Жодної не пропустив!» або «Хороший темп! Сьогодні встиг виконати на 5 рядків більше, ніж вчора!»

Зазвичай, дітям подобаються вправи, що нагадують гру. Так що ваш школяр, швидше за все, охоче погодиться, якщо ви попросите його знайти в наступних пропозиціях «заховані» назви країн та їх столиць. Можете навіть спробувати зробити це з ним наввипередки!
 

Iншi статтi раздiлу:
Фізкультура на свіжому повітрі
З якого віку займатися танцями
Заняття в логопедичній групі
Якщо дитина кусається
Що у розвитку виходить за межі норми