Ігри з природними матеріалами



Всi статтi роздiлу

Ігри з природними матеріалами


Маленьким дітям дуже важливо проявляти самостійність. Ігри з природними матеріалами - як раз те, що їм потрібно. Виконання простої роботи розвиває самостійність, почуття власної гідності, незалежність, впевненість у собі. Тому діти так люблять самі прості ігри з водою, піском, природним матеріалом. Ігротеку можна влаштувати де завгодно, у тому числі і на дачі. Наливаючи, переливаючи, перемішуючи і забарвлюючи звичайну воду, дитина пізнає навколишній світ, знайомиться з особливостями речовин і матеріалів. Ігри з природним матеріалом і піском дають малюкові різноманітні тактильні відчуття, допомагають пізнати різноманітність навколишнього світу, вчать розрізняти предмети і матеріали по їх особливостям. Щоб з користю проводити дорогоцінні теплі днини, згадаємо найцікавіші з них.

1. "Переливи". Налийте в таз води, дайте дитині ємності різної форми і розміру, і покажіть, як переливати воду з однієї в іншу. Краще взяти пластикий, небиткий посуд. Зверніть увагу крихти на те, що воду з великої склянки не можна повністю перелити в маленьку чашку (вона не поміститься і проллється), що зручніше наливати воду в широку ємність, а переливати, навпаки, з вузького горлечка.

2. "Рибалка". Виберіть 5-7 дрібних гумових іграшок для ігор у ванні і покладіть їх у великий таз з водою. Потім запропонуйте малюкові зловити іграшки маленьким ситечком і перекласти в інший посуд. А ще можна ловити іграшки "неводом" - хусточкою.

3. "Незвичайний малюнок". За допомогою простих природних матеріалів можна створювати справжні шедеври. Налийте в невеликі ємності пальчикові фарби або гуаш і опустіть в кожну по декілька камінчиків. На дно коробки помістіть аркуш білого паперу. Тепер разом з крихтою акуратно перекладіть пофарбовані каміння в коробку. Закрийте кришку, і нехай малюк трясе її, як захоче. Коли відкриєте кришку, то виявите, що камінці намалювали хитромудру картину. Якщо заняття сподобається, можна експериментувати, змінюючи предмети, колір і кількість фарб.

4. "Буль-буль". Навчіть дути через соломинку або товсту макаронину в склянку з водою. Слідкуйте за крихіткою!

5. "Асика". Відома національна дворова гра сподобається і вашому малюкові. Зустріти володарів набору Асика можна досить часто. Якщо ви наберете штук 6-8 кісточок, пофарбуйте їх в різні кольори і вирушайте на вулицю. Якщо залучите до гри друзів малюка, проводьте командні ігри. Якщо ж ні - достатньо і двох суперників. Правила можете придумати самі: хто виб'є більше червоних Асика, а хто - зелених. Або перевірте, хто найвлучніший стрілок. Заодно повторіть з малюками кольори. Можна окреслити коло, за краї якого не повинен вилітати Асика. Якщо вилетів - окуляри зменшуються.

6. "Маленький випробувач". Налийте в стаканчики води і пробуйте розчиняти різні речовини. Відмінно підійдуть сіль, цукор, мед, варення, кава, крохмаль, рис, пісок, намистинки і т.д. Зверніть увагу малюка на те, що розчин стає мутним, коли ви розчиняєте крохмаль, а ось цукор розчиняється повністю. Масло буде спливати, збираючись на поверхні води краплями. Дозвольте дитині самій зробити досліди і подумайте, що ще можна спробувати розчинити у воді.

7. Малювання водою. Змочіть папір водою. Розведіть фарби до необхідної насиченості. Запропонуйте дитині набирати розведену фарбу губкою або ватяною кулькою і капати на папір. Можна капати по кілька крапель, при цьому плями будуть розповзатися, створюючи красиві розпливчасті малюнки.

8. "У тиші". У цій простій грі дитина вчиться володіти собою. У тиші діти слухають звук, на який раніше не звертали уваги. Це може бути цокання годинника, спів птахів, шум дощу, а можна також пошуршати корою дерева, погремiти каштанами або горіхами, постукати камінням, позвенiти в дзвіночок і т.д. Вправи корисні тільки тоді, коли діти роблять їх добровільно. Краще, якщо кімната трохи затемнена. Так малюки навчаться не лише бачити, але й чути.

9. "Пінне задоволення". Покажіть дитині, що коли на губку налити шампунь і дуже активно його віджимати, то виходить густа піна. Відмінна піна утворюється, якщо збити шампунь віночком для збивання яєць. А потім пінні шапочки можна знімати ложкою. Коли піни залишиться небагато, спробуйте малювати на ній точки, кола, зигзаги і спіралі: вони повільно зникають з поверхні.

10. "Водонос". Налийте трохи води в тарілку, поруч поставте ще одну тарілку. А потім за допомогою губки постарайтеся перенести воду з однієї тарілки в іншу. Важливо, щоб вода не крапала з губки, а була повністю віджатою в нову тарілку. Якщо ж декілька крапель все ж впало, слід показати малюкові, як легко і приємно можна прибрати будь-яку калюжу губкою або ганчірочкою. Малюк запам'ятає і потім буде витирати зі столу пролиту воду.

11. "Тоне і пливе". Запропонуйте дитині гру: мишенята хочуть перепливти на інший берег струмка і будують пліт. Але от біда: вони не знають, з чого його будувати. Спробуємо підібрати їм щось підходяще. Налийте у велику миску води і підберіть різні предмети - пластмасові фігурки, камінчики, шматочки паперу, дерева, металеві предмети, шишки і т.д. Опускайте їх у воду і відбирайте ті, які не тонуть.

12. "Вода співає". Продемонструйте, що вода може звучати по-різному. Лийте воду і слухайте її звук. Спочатку цівкою, потім вихлюпуючи одним рухом, по крапельці, лийте на залізо, на дерево, тканину.

13. "Камушки-близнюки". Знайдіть на прогулянці три камінчика, постарайтеся вибрати два однакових. Дайте дитині один з двох однакових камінців. Вона почне розглядати його, обмацувати. Поки це робить, поговоріть про цей камінь: розкажіть, якої він форми, якого кольору, яка на дотик його поверхня, навіщо він потрібний. Потім простягніть дитині інший точно такий же камінчик і скажіть: "Подивися, вони однакові". Поклавши їх поруч, відзначте: "Бачиш, як вони схожі". Потім вкладіть їх у ліву і праву ручку і запитайте: "Відчуваєш, які вони однакові на дотик?" Потім покладіть перед дитиною один з цих двох камінчиків, що залишився непарний. Другий з однакових простягніть малюкові і попросіть: "Покажи мені такий же, як цей".

14. "Чарівний платочек". Покажіть малюкові справжній фокус. Виявляється, маленька хусточка, намочена у воді, може плавати по поверхні, як човник. Для цього її просто треба як слід розправити. Запропонуйте дитині зробити це самостійно.

15. "Ігровий камінчик". Візьміть один камінчик собі, а другий дайте дитині. Ви показуєте простий рух зі своїм камінчиком, а вона його повторює, але вже зі своїм. Почніть з самого елементарного: взяти камінчик пальцями, затиснути його в кулачок, сховати, накривши долонею, і т.д. Поступово вводьте більш складні рухи. Якщо ви на березі, можна спробувати запускати камінь, щоб він стрибав по воді.

16. Сортування. Зберіть різні предмети (гудзики, каштани, палички, монетки різного достоїнства, кришки від пляшок, камінчики) і складіть їх в коробку. Потім почніть сортувати їх на очах у дитини. Дайте і їй можливість вибрати з вашої чарівної коробки схожі предмети. На наступному етапі можна буде сортувати монетки однакового достоїнства і гудзички одного і того ж розміру.

17. "Шукачі скарбів". Спробуйте просівати ситом сухий пісок. Особливо вдасться ця гра, якщо у вас буде справжній річковий пісочок - в ньому багато каменів і черепашок. Якщо у вас пісок чистий, без гальки, каміння та інших вкраплень, покладіть в нього що-небудь самі. Відмінно підійдуть на роль скарбу маленькі іграшки з кіндер-сюрпризів.

18. "Хатки". Покажіть малюкові, як можна розкласти камінці в осередку коробки від цукерок. Можливо, на перших порах малюку потрібна ваша допомога. Покладіть в осередку по одному зразку, а дитина нехай розкладає інші, які підходять по вигляду і розміром. Потім ускладнiть завдання - нехай розкладає предмети за зростанням кількості: один, два, три і т.д.

19. "Пісочний картинки". В пісочницю поставте великий піднос і продемонструйте, як можна помалювати піском. Це можна робити за допомогою воронки або просто пальчиками. Малюкові потрібно пересувати воронку з піском над тацею, а пiсок, що висипається, буде створювати якийсь малюнок.

20. Доріжки з камінчиків. Викладіть доріжку з камінчиків. Розмір доріжки бажано визначити заздалегідь, щоб малюк вчився рівномірно розподіляти матеріал, який є в його розпорядженні. Наприклад, попросіть викласти доріжку від іграшкової собачки до її будки. Нехай дитина сама вибере камінчики, їх колір і розмір. В кінці гри обговоріть результат. Попросіть викласти плоскими каменями стежку в саду, якщо у вас не вся ділянка закатана під плитку або асфальт.

 


Популярнi статтi:
Навчання тому чи іншому вмінню
Що таке порядок
Вірус раннього розвитку
Заняття в гуртах i секцiях
Зоопарк - універсальна розвага
Перший мiсяць || Перший рiк || Вiд року до трьох || Вiд трьох до семи || Одяг, iграшки || Подорож з дитиною