Всi статтi роздiлу
Третя чверть для першокласника
Зимові канікули були так давно, що, здається, їх не було зовсім.
Дитина зовсім знітилася: втратила інтерес до навчання, зошити зарясніли виправленнями і вчительськими зауваженнями. Тижневий відпочинок
для першокласника не
дуже змінив картину, попереду ще більше місяця до закінчення
третьої чверті. Як же бути?
Довгий місяць лютий. Це найскладніший місяць у році, причому не тільки для дітей, а й для вчителів та для батьків: похмурий, холодний, вітряний, незатишний. Погода настільки неприємна, що діти практично не гуляють. В організмі накопичується дефіцит ультрафіолету і вітамінів. Все це знижує його адаптивні можливості. Тобто ресурсів у дитини в цей період менше, ніж у будь-який інший час навчального року.
Знижується працездатність, погіршуються пам'ять і увага. Діти довше включаються в роботу, їм складніше проходити новий матеріал, справлятися з домашніми завданнями, виконувати контрольні роботи. Але, на жаль, навчальне навантаження не знижується, а навпаки зростає. Адже лютий - ключовий місяць не тільки в третій чверті, найдовшiй і важкiй, але і у всьому навчальному роцi в цілому: навантаження практично на максимумі, проходиться найскладніший матеріал, влаштовуються перевірочні роботи. Результат плачевний: школа вимагає від дитини максимальної віддачі, працездатності, зосередженості, батьки незадоволені поганими оцінками, а в дитини немає сил, щоб впоратися з усіма вимогами.
Розвантажуємося! Як допомогти дитині? Частково, звичайно, проблему вирішують додаткові
канікули для першокласників, але їх явно недостатньо. Найрозумніше - заздалегідь зібратися батьківським комітетом і обговорити проблему з учителем, а то і з усіма вчителями паралелі. Адже, хоча мало хто з батьків про це знає, кожен педагог має право не тільки самостійно вибирати програму, але й розподіляти і варіювати навантаження протягом року.
І якщо у батьків хороший контакт з учителем, можна разом продумати, як знизити навчальне навантаження в лютому, частково перемістивши його, приміром, на квітень, коли у дітей починається приплив сил. Тут можливі різні варіанти: щадний режим домашніх завдань, скасування контрольних і самостійних, наголошування на творчих завданнях та індивідуальнiй роботi, введення екскурсійного дня в середині тижня і т. д. Саме головне треба пам'ятати, що і батьки, і вчитель мають на все повне право, ніхто не може цього заборонити.
Ліки від нудьги. Як визначити, що перепочинок необхідний? Очевидні ознаки перевтоми: синці під очима, блідість, головні болі, втрата уваги. Але це дуже серйозні симптоми, якi говорять про те, що дитина перебуває в екстремальному стані. І краще до цього не доводити.
Якщо дитина скаржиться на втому, виглядає млявою або, навпаки, перезбуджена, якщо на виконання завдань, які раніше давалися легко, стало вимагатися набагато більше часу, зросла кількість помилок, погіршився почерк, значить є порушення функціонального стану.
Візьміть кiлька днів відпустки і дайте першокласникові відіспатися, погуляти, прийти в себе. Крім того, якщо дитина на це згодна, варто на якийсь час знизити навантаження в гуртках та студіях. І будьте поблажливі до шкільних оцінок. Спад пройде і у ваших інтересах, щоб дитина вийшла з нього спокійною, успішною і впевненою у своїх силах. Власне, в цьому суть здоров'язберігаючого навчання: зробити так, щоб наші вимоги були адекватні функціональним можливостям дитини.
Iншi статтi раздiлу:
Як розподілити час на канікулах: перші 2-3 тижні важливіше набігатися, нагулятися, награтися з однолітками, забути про проблеми, які накопичилися протягом року...
Паркур - смуга перешкод: батьки турбуються за дітей, вважаючи, що стрибки з висоти та через різні перешкоди, сальто й інші карколомні елементи обов'язково призводять до травм...
Яка рука ведуча: перевага руки при письмі - лише видима частина айсберга відмінностей лівшів від правшів...
Допомога по домашньому господарству: багато модних сьогодні розвиваючих систем обов'язково включають в себе навчання навичкам, необхідним у повсякденному житті...
Ставлення до оголеного тіла: саме в дитячому віці оголене тіло сприймається природно... |
