Дитячий садок чи домашнє виховання

Чи вiддавати малюка в дитячий садок? Це питання кожна сім'я вирішує сама, оцінивши його індивідуальні особливості, свої можливості, зваживши всі «за» і «проти». Звичайно, домашнє виховання (якщо воно на високому рівні) для дитини - найкращий варіант. Але не кожна сім'я може дозволити собі (з різних причин) до самої школи виховувати дитину в домашніх умовах, тим більше, на високому рівні. Рано чи пізно мама і тато вирішують віддати малюка в садок. Які аргументи вони можуть привести на користь свого рішення? Відразу виведемо за дужки аргумент, який для багатьох батьків бачиться головним, а саме: у мами з'являється можливість піти на роботу і, тим самим, поліпшити добробут сім'ї. На першому місці має стояти благополуччя дитини.

Отже малюк, що почав відвідувати групу дитячого садка:
• вливаючись в колектив, він більшою мірою, ніж раніше, стає членом суспільства;
• швидше звикає до суспільства, швидше вчиться пристосовуватися до законів суспільного життя;
• вчиться приймати до уваги бажання і права інших;
• вчиться відстоювати свої бажання і права;
• вчиться, не втрачаючи власної індивідуальності, діяти спільно з собі подібними;
• вчиться критично ставитися до себе і до інших;
• вчиться відносинам;
• вчиться порівнювати і аналізувати, приймати компромісні рішення і погоджуватися на компроміси, пропоновані іншими, і т. д.

Малюк, що відвідує дитячий садок, швидше, ніж так званий домашнiй, стає самостійним. Дитина, позбавлена щогодини, щохвилини опіки мами, змушена більшою мірою обслуговувати себе, ніж робила це вдома. Зрозуміло, вихователь і няня чимало допомагають, але вони, можна сказати, у допомозі своїй менш невсипущi, нiж упереджена мама. У більшості випадків допомога вихователя - добра порада, а допомога нянечки - контроль. З малюками, якi відвідують групу дитячого садка, систематично, за затвердженою програмою займається спеціаліст - педагог-вихователь.

Завдяки регулярно проведеним заняттям, дитина розвивається у фізичному і психічному відношенні набагато швидше, ніж розвивалася б удома, сидячи при мамі, яка, без сумніву, любить її більше всіх на світі, однак не є фахівцем у дитячій психології, вихованні, викладанні, в галузі фізичної культури. Та й часу на заняття з дитиною їй не завжди вистачає. У дитячому ж садку малюк і фіззарядку зробить вчасно під контролем досвідченого спеціаліста (а то й плаватиме в басейні), і вийде з дітьми на прогулянку, і візьме участь у рухливих іграх, відповідних віку, і навчиться малювати, танцювати співати.

У перспективі, відвідуючи підготовчу групу, дитина підготується до школи - навчиться основам читання і письма, що значною мірою полегшить навчання у першому класі. В останні роки все частіше практикується перехiд детсадкiвської групи в школу в незмінному складі: це добре тим, що дітям і адаптуватися до нових умов майже не треба, хіба що звикнути до нової будівлі, до нового помешкання, до дзвінка.