Чим займатися з дитиною на літніх канікулах

Як і чим займатися з дитиною на літніх канікулах, щоб відпочинок пройшов не дарма? Канікули - це найкращий час для батьків і дітей, щоб провести його разом. Причому не за повторенням пройденого в школі, а в спільних прогулянках, походах в кіно, на екскурсії, виїздах на природу і т. д. Сьогодні навантаження на дітей величезне, навчання їм дається нелегко. Дайте дитині як слід відпочити за канікули, виспатися, поспілкуватися з однолітками, з вами, нарешті.

У звичайному житті багато сьогоднішніх мам і тат більшу частину дня зайняті на роботі і майже не спілкуються з дітьми. Потрібно дати школярам за канікули якомога більше нових вражень. Діти цього дуже потребують, адже їхнє життя під час навчального року досить одноманітне: школа, уроки, будинок, заняття. Показником успішно проведених канікул буде таке радісне почуття, що дитина прожила час дуже весело і цікаво, є що згадати і розповісти друзям. Головне - не зациклюватися на чомусь одному, а пропонувати дитині різні способи проведення часу.

Чим можна зайнятися разом на канікулах? Приготувати щось смачне своїми руками. Наприклад, зліпити пельмені, спекти пироги або піцу. А потім всією сім'єю спробувати частування за красиво накритим столом. Сходити в кіно, подивитися нове кіно чи мультфільм. Обов'язково поділіться враженнями від побаченого. Таке спілкування надзвичайно цінне тим, що зближує дітей і батьків, бо дає можливість розділити свої почуття один з одним і грає важливу виховну роль. Батьки можуть звернути увагу на якісь моральні моменти в тому ж фільмі або мультику.

Дозвольте дитині покликати додому однокласників. Багато хто забуває, а це важливо. Школярі спілкуються у віртуальному світi, соцмережах і перестали ходити один до одного в гості, як раніше. Влаштуйте таке дитяче чаювання. Діти із задоволенням прийдуть, для них реальне спілкування дуже цінне. А з часом це може перерости в традицію.

Спробуйте зробити якусь саморобку чи сувенір своїми руками. Варіантів багато: вишивання, плетіння, аплікації та іграшки з різних сучасних матеріалів (в дитячих магазинах багато таких наборів для творчості). Тут корисніше навіть не те, що дитина сидить і сама робить (до речі, при цьому розвивається дрібна моторика рук), а те, що батьки і діти можуть спілкуватися.

Заповнiть прогалини в знаннях. Підтягнути знання з предметів теж можна, але бажано в кінцi канікул. Якщо бачите, що дитина відпочила, набралася сил, у неї радісний настрій, можна трохи позайматися. Наприклад, пограти в ігри, пов'язані з рахунком, веселі шаради. Можна написати комусь листа, якщо дитині важко давалося письмо в школі. Але краще, щоб навчальна діяльність носила характер гри і була включена в спілкування. Тоді це буде носити не характер шкільних уроків, від яких дитина вже й так втомилася, а саме цікавих занять разом з дорослими.

Більше гуляти, рухатися. Ролики, велосипеди, самокати, рухливі ігри на свіжому повітрі - фізична активність повинна бути якомога різноманітнішою, тоді дитина буде розвиватися гармонійно. Як не дивно, чим більше вона сидить, тим більше втомлюється. Чим більше рухається, тим краще себе почуває. Хочеться, щоб дитина вчилася краще.

Скільки часу в день можна займатися математикою, читанням, письмом? Анітрохи, особливо якщо дитина вчиться в початковій школі. Зі старшокласниками ситуація дещо інша. Діти вже готуються вступати до ВНЗу, тому ті, кому не вистачає знань, добирають їх влітку. Для молодших дітей головне - мотивація на навчання, бажання вчитися. Якщо це є, у них все легко виходить під час навчального року.

Не дарма всі великі психологи і педагоги виділили навчальний рік, а далі - чітко визначений час канікул. Це пов'язано з психофізіологічним станом дитини. Вона, як і дорослі, втомлюється. І тому повинна мати час на відпочинок. Але активний. Навчання забирає дуже багато моральних і фізичних сил. Якщо дитина не готова фізично займатися, якщо мозок не відпочив, чи не переключився, то стомлюваність настає дуже швидко, а це тягне за собою і хвороби і відставання за шкільною програмою.

Звичайно, якщо дитина влітку взяла книжку в руки, треба це заохотити. Якщо раптом відкрила підручник математики, разом погортати, подивитися. Але ніяких занять через силу, з-під палиці. Тому що в такому випадку можна позбутися цього солодкого слова «навчання», коли «я хочу - і я роблю».

Навіть якщо ваш школяр в початкових класах навчається не дуже добре, не варто влітку знову садити його за навчання. За типом: ось ти зараз погуляв, а тепер 20 хвилин на математику або письмо. Йому і так весь рік не хотілося ходити в школу, а тут ще й на канікулах змушують вчитися.

Дитина повинна захотіти, відчути радість від навчання. Це і є мотивація. Коли вона відчуває постійну напругу (що повинна вирішувати завдання, писати, читати), не буде результату. До 7-го класу ті діти, яких без кінця змушують займатися - у вихідні, на канікулах, вечорами - просто перестають вчитися. Вже інтересу більше немає.

Як пробудити і зберегти інтерес до навчання, пізнавання нового? Вивезти дитину з міста, на простори - на дачу, на море, в село. Щоб погляд не впирався в стіну будинку або паркан, а спрямовувався до горизонту без обмеження видимості. Як кажуть - дати простір для думки. А коли в голові поселяється думка, у дитини виникає питання. А навчання - це є «питання - відповідь».

Дрібна моторика розвивається не тільки, коли дитина взяла ручку і виписує букви. Допомогти щось посадити на городі, нарвати квітів, зібрати камінчики, травинки, листочки - такі заняття цікаві і тренують дрібні м'язи кисті, необхідні для правильного письма. Словом, вчитися і пізнавати максимум різних вражень, які протягом навчального року недоступні. Заохочувати інтерес до навколишнього світу. Завдання під силу можна знаходити де завгодно, так само як і вчити таблицю множення.

Коли дитина вивчає явища на якихось життєвих прикладах, вона легше засвоює інформацію. Якщо навіть просто сидить з комп'ютером на березі річки, в саду, на городі - це зовсім інша історія. Все одно треба іноді встати, і при цьому погляд може піти в далечінь, відволіктися на дзижчання комара або мухи, подих вітру, шум дощу.

Підсовувати книжки. Змусити читати книгу силою неможливо. Спробуйте піти на хитрість, скажімо, послатися на зайнятість. Не варто відбирати у дитини книжки чи журнали, не потрiбні на погляд батьків, наприклад, комікси. Краще формувати потребу поділитися з батьками тим, що вона дізналася нового.

Що потрібно встигнути зробити з дитиною за літо:
1. Сплести вінок з кульбаб і ромашок.
2. Запустити повітряного змія.
3. Сходити в ліс за ягодами.
4. Відзначити свято Івана Купали, стрибаючи через багаття.
5. Покачатися на тарзанці.
6. Влаштувати пікнік.
7. Сходити в кінотеатр під відкритим небом.
8. Знайти і з'їсти лист конюшини з 4-ма пелюстками.
9. Побудувати курінь.
10. Ловити метеликів сачком, а потім відпускати.
11. Пройтися на світанку босоніж по мокрій від роси траві.
12. Сходити на рибалку.
13. Пограти в літаючу тарілку і бадмінтон.
14. Помалювати крейдою на асфальті.
15. Приготувати морозиво власноруч.
16. Поїхати в маленьке село, щоб подивитися, як доять корів і вирощують овочі на грядках.
17. Поплавати на човні.
18. Сходити в похід.
19. Покататися на атракціонах.
20. Влаштувати пленер - намалювати з натури парк, церкву або річку.

р160*600