Три кризи дитинства і юності

Всі знають про кризу перехідного віку у підлітків і про кризу середнього віку дорослих. Але психологи виділяють в житті людини вісiм кризових періодів. Три з них припадає на дитинство і юність.

Зміцнення коренів. Так називається криза, наступаюча в період від 3-х до 7-ми років. У цей час формується глобальне ставлення до світу: безпечний він чи ворожий. І ставлення це складається з того, що відчуває малюк в сім'ї - чи любимий він чи йому доводиться «виживати». Мається на увазі не фізичне виживання (хоча й таке трапляється), а психологічне: наскільки маленька людина відчуває себе захищеною серед найближчих людей.

Це дуже важливий період, так як від почуття, що світ навколо доброзичливий, залежить і самооцінка, і ставлення людини до самої себе надалі. У доброзичливому світі в дитини розвивається допитливість і бажання бути кращою. У ньому малюк дорослішає з почуттям значущості власних зусиль. Недовіра ж до світу дорослих (а значить, до світу взагалі) формує людину такою, що вічно сумнівається, безініціативною, апатичною.

Хто я? Криза з 10-ти до 16-ти років - це перехід від дитинства до дорослості, коли власні сили оцінюються через призму достоїнств інших людей. Йде постійне порівняння: «Кращий я чи гірший за інших?» І найголовніше: «Як я виглядаю в очах інших людей, як вони мене оцінюють?» Завдання, яке стоїть в цей період перед людиною, - визначити міру власної незалежності, свій психологічний статус.

Саме тут приходить розуміння того, що існує величезний дорослий світ зі своїми нормами і правилами, які потрібно прийняти. Тому так важливий досвід, отриманий поза домом, а всі повчання батьків стають непотрібними і тільки дратують: головний досвід там, в дорослому світі, серед однолітків.

Позитивне вирішення цієї кризи призводить до ще більшого зміцнення самооцінки, до впевненості, що «я все можу сам». Якщо ж криза не розв'язалася належним чином, на зміну залежності від батьків приходить залежність від сильніших і впевнених у собі однолітків, від будь-яких, навіть нав'язаних «норм» середовища, від обставин, нарешті. Невпевненість у собі, заздрість до чужих успіхів, залежність від чужої думки, від оцінки оточуючих - ось ті якості, які людина, що погано минула другу кризу, несе всю подальше життя.

Прийняти себе. З 18-ти до 22-х років приходить розуміння того, що чорно-білі фарби попереднього періоду вже не годяться для того, щоб розуміти всю палітру зовнішнього світу, який набагато складніший, ніж здавався досі. На цьому етапі знову може з'явитися незадоволеність собою, страх, що «я не відповідаю, я не зможу». При невдалому проходженні даної кризи є небезпека потрапити в пастку самообману: замість власного шляху шукати об'єкт для наслідування або «широку спину», за яку можна ховатися все життя, або, навпаки, почати заперечувати будь-якi авторитети, але при цьому не пропонувати нічого свого конструктивного.

Саме в цей період формується «звичка» піднімати власну значущість шляхом приниження достоїнств інших, яку ми так часто зустрічаємо в житті. Про вдале проходження кризи свідчить вміння спокійно і з повною відповідальністю прийняти себе таким, яким ти є, з усіма недоліками і достоїнствами.

р160*600